sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - SALA DE LEITURA


Sadako Sasaki nasceu em Hiroshima e tinha apenas dois anos de idade quando os americanos lançaram uma bomba atômica sobre a cidade. Como ela, a mãe e o irmão viviam longe do lugar em que a bomba foi jogada, pareciam estar bem. Só que quando fugiram da cidade eles foram encharcados pela chuva negra radioativo que caiu sobre Hiroshima ao longo daquele dia.



Retomando suas vidas após o término da guerra, Sadako e sua família viviam normalmente. Ela era uma garota aparentemente saudável até completar 12 anos de idade. Em janeiro de 1955, durante uma aula de educação física, Sadako, que  adorava corridas, sentiu-se mal, com tonturas. Alguns dias se  passaram e novamente o mal estar fez com que ele caísse no chão, sem sentidos. Socorrida e levada a um hospital, depois de alguns dias surgiram marcas escuras em seu corpo e o diagnóstico foi de leucemia, uma doença que já estava matando outras crianças expostas  à bomba.  Na época a leucemia era  até    chamada de           “ doença da bomba atômica”.



Um dia, a melhor amiga de Sadako , Chizuko foi visitá-la no hospital. Chizuko fez uma dobradura de tsuru e presenteou Sadako, contando-lhe a lenda dos mil tsurus de origami. Sadako decidiu fazer os mil tsurus, desejando a sua recuperação. Mas a doença avançava rapidamente e Sadako cada vez mais debilitada, prosseguia dobrando lentamente os pássaros. Em dado momento Sadako compreendeu que sua doença era fruto da guerra e mais do que desejar apenas a sua própria cura, ela desejou a paz para toda a humanidade, para que nenhuma criança mais sofresse pelas guerras. Ela disse sobre os tsurus: “ Eu escreveria PAZ em suas asas e você voará o mundo inteiro”.


Na manhã de 25 de outubro de 1955, Sadako montou seu último tsuru e faleceu. Ela fez 644 tsurus. Mas seu exemplo tocou profundamente seus colegas de classe e estes dobraram os tsurus que faltavam para que fossem enterrados com ela.





Os colegas de Sadako ficaram muito tristes e decidiram iniciar uma campanha para construir um monumento em memória à Sadako e todas as crianças mortas e feridas pela guerra. Com doações de alunos de cerca de 311 escolas japonesas e de mais nove países, em 1958, foi erguido em Hiroshima o MONUMENTO DAS CRIANÇAS À PAZ,  também conhecido como  torre dos tsurus, no parque da paz.






DEVEMOS: RESPEITAR A VIDA, REJEITAR A VIOLÊNCIA, SER GENEROSO, OUVIR PARA COMPREENDER, PRESERVAR O PLANETA,  REDESCOBRIR A SOLIDARIEDADE.


quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

PARABÉNS RIBEIRÃO BONITO PELOS SEUS 124 ANOS!!!!!!

SÁBADO DIA 22 DE FEVEREIRO JUNTO AO EVENTO " UM DIA NA ESCOLA DO MEU FILHO", FOI APRESENTADA   UMA     EXPOSIÇÃO       " NOSSA TERRA NOSSA GENTE" EM COMEMORAÇÃO AO ANIVERSÁRIO DE RIBEIRÃO BONITO NO DIA 05 DE MARÇO.
O PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA USOU O TEMA BULLYING PARA REFLEXÕES E DEBATES ATRAVÉS DO FILME "CYBER BULLYING" SOB A SUPERVISÃO DA VICE DIRETORA ROSÂNGELA.
A PROFESSORA RENATA, DA SALA DE LEITURA ,FEZ UMA "CONTAÇÃO DE HISTÓRIA" E  O PROFESSOR RODOLFO ORIENTOU A CONFECÇÃO DE ORIGAMI.
 NO FINAL DA TARDE RECEBEMOS A VISITA DO SR. PREFEITO  NENÊ FORTE E SUA ESPOSA HELOISA, OS QUAIS ELOGIARAM O EVENTO.

PROFESSORES E DIREÇÃO DA ESCOLA AGRADECEM AOS ALUNOS QUE SE EMPENHARAM PARA QUE A EXPOSIÇÃO FOSSE UM SUCESSO!!!!!!!

































segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

NOTEBOOKS SÃO ENTREGUES AOS MELHORES ALUNOS DO SARESP

FOI COM GRANDE SATISFAÇÃO QUE FIZEMOS A ENTREGA DOS NOTEBOOKS AOS ALUNOS DE 2011 QUE OBTIVERAM AS MELHORES NOTAS DO SARESP . 
ISSO VEM A FORTALECER A IDEIA  DE QUE NOSSOS ALUNOS DEDICADOS SÃO RECONHECIDOS PELO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, CORPO DOCENTE E DIREÇÃO.
PARABÉNS E SUCESSO !!

O PRÊMIO

MAYARA APARECIDA ALVES VIEIRA

VANESSA APARECIDA SANTOS BUCCINI

FERNANDA BEATRIZ ESCALACE


quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

INSCRIÇÕES PARA "EMPREENDEDORES DA ESCOLA DA FAMÍLIA"


Alunos da região Central podem se inscrever para atuarem como 'empreendedores' das Escolas da Família
Secretaria da Educação oferece no total 1,5 mil bolsas de R$ 392 para estudantes do Ensino Médio da rede estadual; processo seletivo unificado recebe inscrição até o dia 27
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo oferece bolsas no valor de R$ 392 para 1,5 mil alunos de Ensino Médio, incluindo os matriculados nas escolas estaduais da região Central, interessados em atuar como empreendedores no Programa Escola da Família.
O projeto estimula que os adolescentes desenvolvam ações nas unidades de ensino que abrem aos finais de semana para a comunidade. Os participantes ficam responsáveis por criar e comandar ações gratuitas sociais, culturais e esportivas, entre outras atividades, aos sábados e domingos, nas unidades escolares.
Os interessados em ingressar no programa batizado de Aluno Empreendedor devem se inscrever, no site da Fundap, para o processo seletivo para estagiar em diversos órgãos do setor público. As inscrições vão até o dia 27 de fevereiro. Após aprovação no processo o candidato poderá ser selecionado para atuar no projeto ou ainda em outro programa de estágio oferecido nesta seleção unificada (saiba mais no portal da Educação –www.educacao.sp.gov.br).
Atualmente, as escolas da família já contam com 640 alunos empreendedores. A nova turma deve começar a atuar a partir de março. "Esta iniciativa é mais uma ação oferecida pela Secretaria aos alunos de Ensino Médio que aprimora a formação para o mercado de trabalho e simultaneamente fortalece o vínculo das nossas escolas com a comunidade, dois aspectos fundamentais do processo de ensino”, afirma o secretário da educação, professor Herman Voorwald.
A carga horária do aluno empreendedor é de 12 horas, sendo 6 horas no sábado e outras 6 no domingo.  A bolsa tem duração de um ano, podendo ser prorrogada por mais um ano. Para participar, os alunos passam por um processo de classificação. Após a convocação, os alunos empreendedores são encaminhados às unidades do Programa de seus municípios de origem. É dada a preferência para que os jovens atuem nas unidades em que estudam.
Serviço: Localize aqui a Escola da Família mais próxima

IDADE MÍNIMA PARA INSCRIÇÃO : 15 ANOS COMPLETOS


Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Assessoria de Comunicação e Imprensa 
www.educacao.sp.gov.br  www.facebook.com/educasp

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

"UM DIA NA ESCOLA DO MEU FILHO"

DIA 22 DE FEVEREIRO À PARTIR DAS 9H, NOSSA ESCOLA ESTARÁ ABERTA PARA RECEBERMOS A COMUNIDADE; UM ENCONTRO DE PAIS, ALUNOS, PROFESSORES, GESTORES PARA UM DIA DE REFLEXÃO E ORIENTAÇÃO SOBRE O BULLYING.
NA OPORTUNIDADE NOSSOS ALUNOS ESTARÃO EXPONDO TRABALHOS EM HOMENAGEM AO ANIVERSÁRIO DA CIDADE QUE SERÁ COMEMORADO DIA 05 DE MARÇO.

sexta-feira, 7 de fevereiro de 2014

CURSO DE ESPANHOL ONLINE

CURSO DE ESPANHOL ONLINE

Para todas as Unidades Escolares que tem alunos:
ü do 1º,2º,3º do Ensino Médio
ü Ciclo II (8º série e 9ºs anos)
ü CEL
ü EJA- somente 4º termo
ü CEEJA.

Estarão abertas as inscrições para o Curso Espanhol Online, uma parceria da SEE/SP, EVESP e da Universia, a partir de 4 de fevereiro a 8 de março de 2014.

Para se inscrever o aluno deverá acessar o link abaixo:
www.educacao.sp.gov.br/evesp/cursos 
 - Escola Virtual de Programas Educacionais
 - Curso de Espanhol online para alunos da rede estadual

Assim que o aluno faz a inscrição, a Universia manda um e-mail de boas vindas, em seguida, a senha para acesso ao curso.
Este curso categoria A1, segue o nível do Quadro Comum Europeu o qual rege normas para o ensino de idiomas do mundo todo.

O curso Espanhol Online A1 tem 10 módulos de 60 horas totais.
Quando o aluno consegue 80% de acertos em um módulo, ele consegue avançar para o módulo seguinte.

É um curso autoinstrucional, ou seja, não tem tutor, pois o aluno recebe instruções e faz tudo sozinho.

Serão feitas avaliações parciais (que podem ser refeitas mais de uma vez) no próprio site do curso e a avaliação final, que só pode ser refeita uma segunda vez.

O curso oferece certificado em formato digital (PDF) e o próprio aluno o imprime.

O certificado só é gerado com aproveitamento de 80% do curso.
Os alunos deverão ser orientados para fazer a matrícula o mais breve possível, pois as vagas são limitadas e será por ordem de chegada (acesso ao link de inscrição).

O curso terá início no dia 24 de março de 2014.

Em caso de dúvidas durante o curso, o aluno pode mandar e- mail , para:
 suporte.cursos.@aprendizagemvirtual.com.br

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

INSCRIÇÕES PARA ESTAGIÁRIOS DO ACESSA ESCOLA


Educação abre inscrições para alunos da região Central atuarem como estagiários no Acessa Escola

No total, são oferecidas 11mil bolsas de R$ 380 mensais e cadastro de estudantes do Ensino Médio segue até o dia 12 de fevereiro

A Secretaria da Educação do Estado abre inscrições para o processo seletivo do Acessa Escola, programa pioneiro que oferece ferramentas digitais de aprendizagem nas escolas estaduais. Serão ofertadas 11 mil bolsas para que os alunos atuem como estagiários nas salas de informática. Todos os alunos do Ensino Médio podem participar, incluindo os 32,3 mil da região Central.

As inscrições são gratuitas e vão até o dia 12 de fevereiro. Os selecionados recebem benefício mensal de R$ 380, além de auxílio transporte. Mais informações nowww.educacao.sp.gov.br. A prova acontece no dia 16 de março e não é eliminatória e, sim, classificatória. Isso significa que quem não for chamado na primeira convocação, terá outras oportunidades.

Coordenado pela Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), órgão da Secretaria, o Acessa Escola oferece acesso livre à internet nas escolas como forma de inclusão digital e social. Os convocados atuarão nas salas de informática das 3.715 escolas da rede que já contam com o programa e também nas 453 unidades que recebem o Acessa até o final deste semestre. Com a expansão do programa, a Secretaria totaliza 3,8 milhões de alunos cadastrados ao Acessa (90% do universo de matriculados na rede).

A carga horária do estágio é de quatro horas semanais e pode ser cumprida nos períodos da manhã, tarde ou noite. A relação dos candidatos e o local da realização da prova serão divulgados a partir do dia 10 de março. Já a publicação do gabarito sairá no dia 17 de março e a classificação dos indicados, a partir do dia 27 de março. A duração do estágio é de 12 meses, podendo ser prorrogado até 24 meses. Neste ano, 5 mil jovens já começaram a estagiar no Acessa, sendo 162 deles na região Central.

“Os estudantes estagiários são figuras centrais do Acessa. Eles trabalham diariamente para auxiliar a comunidade escolar no uso seguro da internet, além de ser uma formação importante para o mercado de trabalho. Por isso, ampliamos o número de bolsas, já que no ano passado oferecemos 9 mil e chegamos em 2014 com 11 mil benefícios disponíveis”, afirma o secretário da Educação, professor Herman Voorwald.

Em 2013, o Acessa Escola alcançou a marca de 30,7 milhões de acessos à internet, sendo 1,1 milhão deles na região Central. O número representa aumento de 62%, comparado aos 18,9 milhões de registros em 2011. 

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Assessoria de Comunicação e Imprensa 

INSCRIÇÕES ATÉ 12/02/2014
http://estagio.sp.gov.br

INSCRIÇÕES PARA O CENTRO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS


Encontram – se abertas as matrículas para novas turmas dos CEL (primeiro semestre de 2014) vinculado à E.E. Sebastião de Oliveira Rocha (cidade de São Carlos– Diretoria de Ensino – Região de São Carlos), até o dia 07/02/2014.
Rua Padre Teixeira, 1260 Jd. Bethania - fone: 16- 3371-8189

Os alunos interessados deverão procurar a secretaria da escola, munidos de ficha de encaminhamento da escola de origem (anexa), comprovante de residência (xérox), certidão de nascimento (xérox), RG (xérox) e foto recente 3x4.

 Enfatizamos a necessidade do responsável acompanhar o aluno na matrícula quando se tratar de menor de idade.

CURSOS OFERECIDOS: ESPANHOL, INGLÊS, ALEMÃO, FRANCÊS, JAPONÊS. MANDARIM E ITALIANO.

terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

A GEOGRAFIA DAS INDÚSTRIAS

Os alunos das sétimas séries (2013) participaram do projeto: "A Geografia das Indústrias" com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento da leitura e da escrita, competências em que os alunos apresentaram dificuldades de aprendizagem, verificadas a partir dos resultados da Avaliação da Aprendizagem em Processo.
O primeiro momento foi a viagem à indústria de papel International Paper, em Luís Antônio-SP, onde os alunos conheceram todo processo da fabricação do papel, podendo assim contextualizar as etapas de um processo industrial, estudado durante as aulas de Geografia, na Situação de Aprendizagem "A Revolução das Máquinas".  
O segundo momento foi a elaboração das histórias em quadrinhos em que em grupos, os alunos descreveram o processo da fabricação do papel.
E  para finalizar, construíram também, em grupos, maquetes do Ecossistema do Cerrado, no qual a International Paper está inserida.
Parabenizo os alunos pelo empenho e boa vontade. 


Profª Cássia